Casa Corpului Didactic Mureş

,, Un profesor cu adevărat bun este acela care mai întâi se învaţă pe sine pentru a putea să-i înveţe pe alţii.”
Programele acreditate de MECI, SUNT programe de formare purtătoare de credit.
 
 PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ ACREDITATE
 
 
 

1. MANAGEMENT EDUCAŢIONAL

TIPUL PROGRAMULUI:  formare continuă acreditat (15 credite) - modul mediu – 60 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • personal didactic din învăţământul preuniversitar

MODALITĂŢIDE EVALUARE :

  • chestionare, teste, portofolii.

2. INIŢIERE IT ŞI UTILIZARE AeL (AeL)

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (25 credite) - modul lung – 89 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • profesori

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

Verificări periodice. După fiecare modul trebuie susţinut un examen format  din două teste: un test practic (hands-on) şi un test grilă on-line. Timpul de lucru pentru cele două teste este:

60 de minute pentru testul grilă on line

90 de minute pentru testul practic

Testul grilă on–line va fi susţinut în conformitate cu manualul AeL Testare.               

3. INTEL® TEACH – INSTRUIREA ÎN SOCIETATEA CUNOAŞTERII

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat(25 credite) - modul lung - 89 ore

PUBLICŢINTĂ VIZAT: personalul didactic din învăţământul preuniversitar

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • evaluarea de la sfârşitul cursului

-  va avea loc la terminarea etapelor FtF şi a TP şi se va desfăşura în locaţia declarată.

- constă în evaluarea portofoliului creat de cursant în timpul orelor deformare directă şi a orelor pentru teme practice şi completarea unui chestionar.

  •  evaluarea de impact

-  va avea loc la terminarea etapei AI, dar numai târziu de şase luni de la debutul cursului şi se va desfăşura la sediul CCD.

- constă în prezentarea portofoliului creat de cursant pe parcursul etapelor FtF şi TP şi completat pe parcursul etapei AI şi completarea unor chestionare aplicate pe eşantioane de profesori-cursanţi şi elevii acestora.

4. PROGRAMUL NAŢIONAL DE DEZVOLTARE A COMPETENŢELOR DE EVALUARE ALE CADRELOR DIDACTICE (DECEE)

TIPUL DE PROGRAM: formare continuă acreditat (15 credite) – modulmediu – 60 ore

PUBLIC-ŢINTĂ VIZAT:

  • care didactice care vor fi evaluatori la evaluările naţionale/ bacalaureat

MODALITĂŢI DE EVALUARE:

  • Chestionare, portofoliu, susţinerea publică a unei teme din portofoliu

5. ŞCOALA INCLUZIVĂ

TIPULPROGRAMULUI: formare continuă acreditat (25 credite) – modul lung – 89 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • personal didactic din învăţământul preuniversitar

MODALITĂŢIDE EVALUARE :

  • chestionare, teste, portofolii.

6. PROIECTARE DIDACTICĂ DIN PERSPECTIVA METODELOR INTERACTIVE

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (12 credite) – modul mediu – 50 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • personal didactic din învăţământul preuniversitar

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • chestionare, portofolii, teste.

7. EDUCAŢIE PENTRU DREPTURILE OMULUI ŞI COPILULUI

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (11 credite) – modulmediu – 42 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • Cadre didactice din învăţământul preprimar, primar gimnazial şi liceal.

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • orală, prin aprecierea rezolvării aplicaţiilor;
  • aprecierea proiectului/portofoliului;
  • teste de evaluare.

8. EDUCAŢIA CARACTERULUI

TIPUL DE PROGRAM: formare continuă acreditat (11 credite) – modul mediu – 41 ore

PUBLIC-ŢINTĂ VIZAT:

  • cadre didactice din învăţământul preuniversitar.

MODALITĂŢI DE EVALUARE:

autoevaluare, portofoliu, fişa de evaluare, analiza produselor stagiarilor;

9. TRATAREA COPILULUI DISLEXIC

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (10 credite)-  modul scurt - 40ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • Invăţători,educatoare, profesori

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • orală, prin aprecierea rezolvării aplicaţiilor;
  • tip interviu, prin dialog;
  • aprecierea portofoliului;
  • teste de evaluare.

10.democraţie participativă – proiectul „cetăţeanul”

TIPUL DE PROGRAM: formare continuă acreditat (25 credite) -modul lung – 89 ore

PUBLIC-ŢINTĂ VIZAT:

  • cadrele didactice din învăţământul preuniversitar care predau cultură civică

MODALITĂŢI DE EVALUARE:

  • prin îmbinarea evaluării formative (monitorizare) cu evaluarea finală, realizată prin portofolii şi susţinerea în şedinţă publică a unui proiect/temă din portofoliu.

11. PROBLEMATICA EVALUĂRII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (12credite) – modul mediu – 50 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • învăţători şi institutori

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • chestionare, teste, portofolii, proiecte,completarea fişelor de observaţie şi de recomandare.
  • fişe de evaluare pentru participanţi; evaluarea gradului de implicarea participanţilor pe parcursul sesiunii; fişe de interevaluare şi autoevaluare; produse realizate.

12. UTILIZAREA CALCULATORULUI ÎN CICLUL PRIMAR

TIPUL PROGRAMULUI: formare continuă acreditat (10credite) – modul scurt – 40 ore

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

  • învăţători şi institutori

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

  • chestionare, teste, portofolii, proiecte,completarea fişelor de observaţie şi de recomandare.
  • fişe de evaluare pentru participanţi; evaluarea gradului de implicarea participanţilor pe parcursul sesiunii; fişe de interevaluare şi autoevaluare; produse realizate.
 
 
 
 
 
Contact:  ccdmures@yahoo.com
Tg.Mures str.Crinului Nr.2 telefon / fax: 0265-260880 0265-262574
POWERED BY ROMARG